LPPM News, Dukuh Tengah, 25 Juli 2026 – Mahasiswa Kuliah Kerja Nyata (KKN) Kecamatan Margasari melaksanakan kegiatan Pendampingan Gerakan Literasi Berbasis Dongeng Lokal Desa Dukuh Tengah melalui Festival Mendongeng Anak. Kegiatan ini diikuti oleh 13 peserta anak yang berasal dari Desa Dukuh Tengah sebagai bentuk upaya meningkatkan budaya literasi sejak dini melalui pendekatan yang edukatif dan menyenangkan.
Program ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat baca anak di era digital yang menjadi tantangan dalam menumbuhkan budaya literasi. Kehadiran gawai dan berbagai media digital membuat anak-anak semakin jarang berinteraksi dengan buku maupun cerita rakyat yang sarat akan nilai-nilai moral. Padahal, kegiatan mendongeng dapat menjadi salah satu metode pembelajaran yang efektif untuk meningkatkan kemampuan berbahasa, daya imajinasi, kreativitas, sekaligus membangun karakter anak.
Selain itu, Desa Dukuh Tengah memiliki beragam cerita rakyat dan kearifan lokal yang mengandung pesan moral serta nilai-nilai budaya yang penting untuk diwariskan kepada generasi muda. Namun, potensi tersebut belum dimanfaatkan secara maksimal sebagai media pembelajaran literasi. Melalui program pendampingan ini, mahasiswa KKN berupaya mengenalkan kembali kekayaan budaya lokal melalui Festival Mendongeng Anak sehingga anak-anak tidak hanya gemar membaca dan bercerita, tetapi juga mencintai budaya daerahnya.
Pada kegiatan tersebut, Milkhatul Maula, Mahasiswa Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar (PGSD), Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhadi Setiabudi sekaligus Mahasiswa KKN Kecamatan Margasari, menyampaikan materi mengenai petunjuk teknis (juknis) Festival Mendongeng Anak. Materi yang diberikan meliputi ketentuan perlombaan, persyaratan peserta, mekanisme pelaksanaan, kriteria penilaian, hingga teknik dasar mendongeng yang baik dan komunikatif agar peserta dapat mempersiapkan penampilannya secara optimal.
Penyampaian materi berlangsung secara interaktif dengan diselingi sesi diskusi dan tanya jawab. Selama kegiatan berlangsung, peserta menunjukkan antusiasme yang sangat tinggi. Hal tersebut terlihat dari keaktifan peserta dalam mengajukan pertanyaan, memberikan tanggapan, serta berdiskusi mengenai teknik mendongeng dan persiapan lomba. Antusiasme tersebut menunjukkan bahwa metode pembelajaran berbasis dongeng mampu menarik perhatian anak-anak sekaligus meningkatkan semangat mereka untuk belajar.
Tidak hanya memperoleh pemahaman mengenai teknis perlombaan, peserta juga mendapatkan motivasi untuk lebih percaya diri dalam menyampaikan cerita di depan umum. Kemampuan berbicara, berekspresi, dan menyampaikan pesan moral melalui dongeng menjadi bekal penting yang diharapkan dapat terus berkembang melalui kegiatan festival ini. Dengan demikian, Festival Mendongeng Anak tidak hanya berorientasi pada kompetisi, tetapi juga menjadi sarana pembelajaran yang menyenangkan bagi anak-anak.
Kegiatan ini turut dihadiri oleh Dosen Pembimbing Lapangan (DPL), Robert Rizki Yono, yang memberikan dukungan dan apresiasi terhadap pelaksanaan program kerja mahasiswa KKN. Kehadiran DPL menjadi bentuk pendampingan akademik sekaligus motivasi bagi mahasiswa agar terus menghadirkan program-program pengabdian yang memberikan manfaat nyata bagi masyarakat, khususnya dalam bidang pendidikan dan literasi.
Melalui kegiatan pendampingan ini, mahasiswa KKN berharap Festival Mendongeng Anak dapat menjadi langkah awal dalam membangun gerakan literasi yang berkelanjutan di Desa Dukuh Tengah. Dengan memanfaatkan dongeng lokal sebagai media pembelajaran, diharapkan budaya membaca dan bercerita semakin tumbuh di kalangan anak-anak, sekaligus memperkuat rasa cinta terhadap budaya dan kearifan lokal yang dimiliki desa. Ke depan, kegiatan serupa diharapkan dapat terus dikembangkan dengan melibatkan berbagai pihak sehingga mampu menciptakan lingkungan belajar yang kreatif, inovatif, dan berbudaya.